新華社北京9月17日電題：“最好的思念，就是活成‘她’”——記對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授于瑾

　　新華社記者 魏夢(mèng)佳

　　她沒有閃光榮譽(yù)和響亮頭銜，從教28年，讓所有學(xué)生交口稱贊，滿懷感恩；她寬容無私，溫婉如水，追求完美。這就是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)52歲的教授于瑾。

　　去年5月24日，于瑾因勞累過度猝然離世。今天，師生們依然深情懷念這位師者。他們說：“最好的思念，就是活成‘她’。”

　　“走到哪里都有學(xué)生圍著她”

　　正值開學(xué)，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的校園熱鬧非凡。博學(xué)樓301教室門口，博士生穆遠(yuǎn)東凝望講臺(tái)，似乎還能看到恩師于瑾熟悉的身影：蓬松可愛的短發(fā)，素色裙子，溫婉親切，笑著招呼：“小朋友們，我們上課啦！”

　　上世紀(jì)90年代初，于瑾進(jìn)入對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)任教，是國(guó)內(nèi)研究金融衍生品定價(jià)領(lǐng)域的首批學(xué)者之一。任教期間，她先后開設(shè)“投資學(xué)”“金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu)”“證券投資基金”等課程，奠定了學(xué)校微觀金融課程體系基礎(chǔ)。

　　28年間，她一門心思打磨“金課”，憑借深厚學(xué)養(yǎng)與個(gè)人魅力，成為學(xué)生仰慕的“寶藏老師”。“她的課特?zé)衢T，學(xué)生都瘋狂搶課。”于瑾的同事、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)蔣先玲說。

　　在學(xué)生印象中，于瑾講課深入淺出、豐富生動(dòng)，將深?yuàn)W的金融理論與金融投資實(shí)務(wù)緊密聯(lián)系，還經(jīng)常請(qǐng)?jiān)诮鹑跈C(jī)構(gòu)工作的校友來交流，“教室總擠滿了人，很多課外的同學(xué)都趕來聽。”

　　“走到哪里都有學(xué)生圍著她。”蔣先玲說。

　　“金融市場(chǎng)天天變，她的課也在變，理論和實(shí)踐結(jié)合得特別好。”國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院教授江萍說，于瑾每學(xué)期都要更新課件，增加新內(nèi)容，甚至每次上課前她還都在改。

　　“課后答疑”是于瑾20多年的教學(xué)習(xí)慣。每次課后，她都會(huì)留下來為學(xué)生答疑，通常一站就是一兩個(gè)小時(shí)，“累了也不肯坐下”，往往晚上七八點(diǎn)還沒吃上飯，這成為很多人記憶最深的一幕。

　　“成為您的‘小朋友’是最幸運(yùn)的事”

　　“能成為您的‘小朋友’，是我這輩子最幸運(yùn)的事。”這是許多學(xué)生的心聲。

　　于瑾喜歡稱學(xué)生為“小朋友”“小可愛”。學(xué)生的大事小事，她樣樣在意。在學(xué)生求學(xué)、求職、工作、生活的方方面面，她總能及時(shí)給予幫助，從不怕麻煩。

　　于瑾“不挑學(xué)生”，學(xué)生只要發(fā)一封自薦郵件表達(dá)拜師意愿，她總會(huì)爽快答應(yīng)，在詳細(xì)回復(fù)后暖暖地加上一句：“謝謝你選我做導(dǎo)師，歡迎成為我的小朋友。”

　　對(duì)每位學(xué)生的論文，于瑾總是逐字逐句修改，“連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不錯(cuò)過”。對(duì)學(xué)生郵件提出的問題，她有時(shí)一回復(fù)就是幾千字，語氣真誠(chéng)親切；回復(fù)晚了，還會(huì)向?qū)W生道歉。

　　在一封指導(dǎo)學(xué)生論文開題報(bào)告的郵件中，她詳盡介紹了撰寫的要求和方法，還為學(xué)生羅列熱點(diǎn)研究方向，并附上往屆優(yōu)秀論文。

　　她經(jīng)常與學(xué)生談心，費(fèi)心為他們推薦實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)；這種關(guān)心，綿延到學(xué)生畢業(yè)，關(guān)心學(xué)生工作是否順利，操心他們的結(jié)婚、生子，為學(xué)生的孩子準(zhǔn)備玩具和衣服……

　　于瑾一生為近1.8萬名學(xué)生開設(shè)課程，指導(dǎo)培養(yǎng)了上百名碩博研究生。“她是我見過最關(guān)愛學(xué)生的老師。”學(xué)生賈敏說，“她看到我們滿滿都是優(yōu)點(diǎn)，她最大的心愿就是學(xué)生學(xué)得好、過得好。”

　　“她就像人間四月天”

　　江萍回憶，當(dāng)年自己無意中說起，辦公室人多較吵，無法安靜做科研，于瑾馬上將辦公室讓給她，將自己的辦公地點(diǎn)移到了教室和家里。

　　“很少人能做到這樣無私。”此事讓江萍感念至今，“她就像‘人間四月天’，美麗又溫暖；也像水一樣，溫柔平和，利萬物而不爭(zhēng)。”

　　為幫助年輕教師，于瑾將辛苦創(chuàng)立的“金牌”課程“投資學(xué)”及備課筆記移交給年輕人，還熱心傳授“講課秘訣”。“她有很多評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)，但都讓給了別人，一輩子專注教學(xué)。”蔣先玲說。

　　去年5月24日上午，于瑾在校指導(dǎo)學(xué)生論文，回家后繼續(xù)微信指導(dǎo)，之后在午休中永遠(yuǎn)睡去。

　　離世前一周，她忙于20多個(gè)學(xué)生的論文答辯，反復(fù)修改。離世前一晚，只睡了兩個(gè)小時(shí)。遺物中，有她為一位生病教師準(zhǔn)備的3000元捐款。

　　悲痛的學(xué)生從各地趕來，只為能再見她最后一面。數(shù)百名學(xué)生自發(fā)為老師守靈、抬棺、送葬，久久不愿離開……

　　無聲潤(rùn)物，芳華永存，薪火相傳。9月16日，由于瑾親友、師生籌建的“于瑾教育基金”在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)成立，獎(jiǎng)金將用于獎(jiǎng)勵(lì)師德高尚的教師、資助培養(yǎng)優(yōu)秀生等。

　　“于老師讓我們更堅(jiān)定了教書育人的初心和使命。”江萍深情地說，“對(duì)她最好的思念，就是活成她的樣子，把她的愛傳遞下去。”

　　于瑾的師德風(fēng)范深深影響著學(xué)生。穆遠(yuǎn)東決定，畢業(yè)后也要做名教師，“她讓我看到教書育人的偉大，深感做老師是件幸福的事，我希望將來也能成為‘她’。”